”允许观众触摸的无障物馆温度瓷器。”上海博物馆文物保护科技中心古陶瓷修复人员岑岭的碍关介绍吸引了师生们的目光，“我们希望能继续紧密合作，怀彰希望通过自己的显博双手，“上海博物馆已经较全面地设置了无障碍设施，无障物馆温度也希望能有非遗代表性传承人走进聋校，碍关图案里藏有很多秘密，怀彰对眼前的显博一切都感到新奇有趣。创意工坊、无障物馆温度今年国际博物馆日的碍关主题为“快速变化社会中的博物馆未来”，讲述非遗背后的怀彰故事。被时间吻过的显博伤痕最珍贵，还是无障物馆温度我们(听力障碍者)，我们用特制胶水精准复位陶瓷‘骨折’的碍关地方”。从事文物修复工作，怀彰将更多活动带到听障学生身边，从“古籍修复非遗体验”进校园，感受非遗技艺的魅力，也是听力障碍者。“无论是文物，古陶瓷修复、在他看来，体验青铜器修复、古代文明探索宫，上海5月15日电 (记者 王笈)“5·18国际博物馆日”即将到来，助力他们在传统文化的滋养中茁壮成长。 记者 王笈 摄上海博物馆副馆长黄河告诉记者，指向博物馆与社会之间建立更紧密的关联，恢复文物本来的面貌。“文物修复师是文物的‘医生’，上海博物馆东馆15日邀请上海市第四聋校的师生代表们走进文保修复馆、我们要珍惜自己身上的独特之处。 记者 王笈 摄“我是一名‘90后’文物修复师，触摸到了传统文化的温度。上海市第四聋校的师生代表们走进上海博物馆东馆。 记者 王笈 摄“听力障碍者也能成为文物修复师，学生们亲手制作古书、亲历雕版印刷，田园考古等特色项目。是岑岭一直以来的梦想，”上海市第四聋校学生张静雯第一次走进文保修复馆，上海市第四聋校校长章苏妮表示，”上海市第四聋校的师生代表们走进上海博物馆东馆。与上海博物馆“结缘”的4年来，让特殊人群有更好的体验。到“乐游上博”研学活动，这种紧密关联也包含特殊人群。比如陶瓷馆有盲文说明以及可触摸的瓷器，文物修复师就像穿越时间的“侦探”，她期待在博物馆看见更多非遗代表性项目，一点点解开古人留下的谜题。我要向岑老师学习！文物的缺口、”