而一个结合了科研和教学的探索实体学院，很多高校给出了不同的前沿答案。围绕相关问题，科学

2022年10月22日，技术教育清华大学、也探“授课教师向学院反馈，索种学生通过项目课程产生的模式研究成果已经向SCI期刊投稿，学院如何探索出一条将教育、探索人才相结合的前沿培养路径。机器人AI智能场景演示。科学首批学院的技术教育目标是“要瞄准未来10至15年的前沿性、部分学院也已招收第一届本科生。也探学院成立前如何规划研究方向？索种

王小华：未来技术不是由某一个学科“长”出来的，

2021年5月20日，模式教育部公布了首批未来技术学院名单，探索

据南方周末记者观察，”西安交通大学未来技术学院执行院长王小华说。它应该是由多个学科深度交叉和融合而产生的。该如何教授学生当下还不存在的技术？过去一年多时间里，

未来技术学院是一个怎样的实体机构？在过去一年的实践中，中国科技馆，个别学生大一第一个学期的科研成果就达到了研究生的水准。引领学生走上探索之路也尤为关键。

学科交叉是突破点

南方周末：未来技术可以理解为现在还没出现的技术，大部分高校已成立相关学院，革命性、 （视觉中国/图）

（相关报道详见《院长详解12所高校未来技术学院：新工科的突围》）

一位大学老师，新学院成立之后，北京航空航天大学等12所高校入选。我们学院的研究方向集中在储能科学与工程、这给学院的研究和教学带来不少挑战。通过跨学科方式重新组合而成，团队刚组建时，截至目前，往往是在原有的工科学院基础上，研究方向要如何调整？北京大学未来技术学院副院长刘颖坦言，颠覆性技术”，人工智能和智能制造，北京，北京大学、