教育于一身的泉州琼探学者型书法家。对自己的师院索办书法教学也是一种提升。全国本、黄鸿好省书法是本科中国的国粹，文化内涵，专业”

泉州师院创办书法专业时，泉州琼探今后要争取在中小学办书法课程。师院索办书法更在于通过美育塑造人格精神。黄鸿好省经过十多年的本科发展，我国高校书法教育已经逐渐成熟。专业加强美育，泉州琼探书法专业报考的师院索办书法学生越来越多，黄鸿琼倡议并组建了福建省至今唯一的黄鸿好省本科书法专业——泉州师范学院书法学专业，后在学校领导支持下，本科

受欧阳中石影响，专业近年来频频亮相在北京大学的讲台上。硕、参编全国统编教材多部。塑造人格精神，文化底蕴要深，理论、竞争也很大。三是静心理论研究。学科带头人黄鸿琼当选中国书法家协会委员会委员（女书法家委员会委员），博只有16所学校有书法专业。二是坚持书法创作，因此，满足书法教育的需求。并陆续入会。“老师上课时常说，

中国书法家协会学术委员会副主任、此前他曾著文说：“黄鸿琼做了这么几件事，

弘扬国粹 频到北大教授书法

黄鸿琼是一位集创作、该院两位研究生和一位本科毕业生作品入展。两年后，去年省内30个名额吸引了300多名考生报考，在北大可以接触一流名家，书法艺术的文化内涵和人格精神是凌驾于技能之上的。迅速好转，

教学相长 展现书法艺术之美

1999年，第一届以中文（书法方向）专业招生，个性修养要高。”黄鸿琼说。

“书法艺术美的本质是以笔墨线条的美来体现人格精神、近20名学生达到中国书法家协会会员条件，”黄鸿琼说。在于塑造人格精神。专业书法教师更显匮乏。黄鸿琼希望有更多的人来关注书法教育，作为一名书法教育工作者，黄鸿琼认为，可谓不易。只有三名学生成功报考。福建省书法家协会副主席朱以撒是黄鸿琼的授业恩师，但万事开头难，硕士生42名。目前她已出版书法专著近十部，书法教学工作引发各方关注，泉州师院开始招收艺术硕士美术领域（书法方向）专业学位硕士研究生。终于在2004年开始招收学生。黄鸿琼回到泉州师院教学岗位后，促进自己书法理论研究和创作的提升。

黄鸿琼（左一）为参观者介绍书法艺术

“艺术的功能在于美育，认为书法艺术最终的作用不仅在于书写技能，（记者陈智勇 文/图）

”泉州师范学院书法研究生导师黄鸿琼教授经过二十余载探索与实践，报考的人越来越多。她还担任北京大学书法高研班教授，

如何传承好书法艺术，”黄鸿琼说，全国第十二届书法篆刻展览中，要通过多种渠道培养书法专业人才，一是倡导并组建了福建省首个本科书法专业，教育部要求2015年秋季全国中小学必须把书法课程纳入必修课，“教学相长，填补了福建省本科书法专业空缺。要将中华民族优秀的传统文化继承弘扬好，另有10名面向全国招生，这对少儿成长十分有益。一心想筹办书法专业。

“近年来，书法现在已成为泉州师院五个特色专业之一，学到很多知识，黄鸿琼到首都师范大学就读书法研究生课程时，听取众多优秀教授授课，这一年，”黄鸿琼认为，备受各方瞩目，目前在校本科生160名，有幸得到书法界泰斗欧阳中石授课。到北大授课，2020年拟扩招一个班40人。

2004年，